Esta propuesta busca explicar cómo se organizan los componentes del cambio de actitud producida por los procesos de comunicación social. El punto de partida es la posibilidad de estudiar los impactos de la comunicación desde diferentes enfoques y comprender la permanencia de las relaciones entre dichos enfoques.
Para Hovland la relación entre comunicación y cambio de actitud se puede estudiar partiendo de los estímulos de comunicación observables que guían los factores de predisposición de los sujetos. Para comprender dichos estímulos se estudian las características de contenido, del comunicador, de los medios, y del contexto situacional a las cuales se encuentran ligados dichos estímulos.
El autor plantea la existencia de algunos factores de disposición no ligados a la comunicación, los cuales se dirigen directamente al elemento de atención. Algunos factores de predisposición se estructuran en los procesos internos mediadores que, según Hovland, son la atención, la comprensión y la aceptación. El proceso se inicia con los estímulos de comunicación observables y termina con los efectos de comunicación observables. En este último estadio se evidencia de inmediato el cambio de actitud que conlleva cambios de opinión, percepción, afecto y acción. En este modelo todos los cambios se derivan directamente de la comprensión de los procesos internos mediadores.
Amici, me encanta que los estudiantes te lean; pero con un dejo de tristeza, veo que amén de leerte y consultar tus fuentes, ellos no respetan el orígen. Definitivamente esta cultura de plagio nos está azotando.
Veo que unas estudiantes copiaron tu información sobre Teorías del procesamiento sistemático y ni siquiera por VERGUENZA, ni por admiración ni reconocimiento, se atreven a citar la fuente, Qué pena contigo, pero no se las paso por alto.
Julio Cesar primero aprende a escribir y (fíjate bien lo que escribes)
"las estudiantes"... para quejarse todos para soluciones pocos.